<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>آموزش، پژوهش و توسعه</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com</link>
<description></description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Thu, 29 Sep 2016 18:28:00 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title>روش تحقیق کیفی</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/122</link>
<description>کتاب روش تحقیق کیفی در علوم اجتماعی با تأکید بر روش GT تألیف استاد بزرگوارم دکتر مقصود فراستخواه منتشر شد. از مقدمه کتاب روش تحقیق کیفی (گراندد تئوری) / دکتر فراستخواه بگذارید چراغ علم ورزی روشن بماند تا بتوانیم در روشنی آن پی آواز حقیقتی بدویم. تحقیق به همین دلیل از نظر من نه تنها کنش معرفتی و علمی است، عملی اخلاقی نیز هست. انسانیت نیاز دارد زندگی اجتماعی خود را مرتب تنظیم مجدد بکند. این اما جز به«دانشی موثق» میسر نمی شود، دانشی که بتوان اعتبار آن را به</description>
<pubDate>Thu, 29 Sep 2016 18:28:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/122</guid>
</item>
<item>
<title>منابع کارشناسی ارشد علوم تربیتی 98</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/121</link>
<description>معرفی منابع کارشناسی ارشد مجموعه علوم تربیتی سید حسین موسوی با همکاری دکتر رحمت اله خسروی – نسخه پاییز 95 نسخه اصلاح شده در تابستان 98 با همکاری سیده مهسا موسوی دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه تهران طبق تغییرات مصوب وزارت علوم برای کارشناسی ارشد از سال 96 و به تبع آن در سال های 97 و 98 رشته علوم تربیتی در 9 گرایش دانشجو پذیرش می کند: 1.برنامه ریزی درسی 2.مدیریت آموزشی 3.تکنولوژی آموزشی 4.تحقیقات آموزشی 5.آموزش بزرگسالان 6.تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش</description>
<pubDate>Tue, 05 Apr 2016 18:41:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/121</guid>
</item>
<item>
<title>چگونه یک مقاله علمی - پژوهشی مطلوب بنویسیم؟</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/120</link>
<description>چگونه یک مقاله علمی - پژوهشی مطلوب بنویسیم؟ نشریه دانش پژوهان، آذر 94 تدوین و انتشار مقاله های علمی و پژوهشی فی نفسه فعالیتی ارزشمند است. این فعالیت فکورانه علاوه بر دانش تخصصی دربارۀ موضوع مورد مطالعه و تسلط بر مبانی نگارش، مستلزم آگاهی از ساختار و قواعد مقاله نویسی است. در این نوشته مهم ترین مولفه های تشکیل دهنده یک مقاله علمی پژوهشی مطلوب معرفی می گردد. ساختار کلی مقاله علمی - پژوهشی اگر چه نمی توان برای تمامی مقاله ها در حوزه های مطالعاتی متفاوت یک</description>
<pubDate>Mon, 07 Dec 2015 06:39:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/120</guid>
</item>
<item>
<title>انتخاب مجله برای انتشار مقاله</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/119</link>
<description>سردرگمی زیادی میان دانشجویان و پژوهشگران ایرانی برای انتخاب مجله وجود دارد و با وجود تعداد رو به افزایش مجله‌های چپاولگر یا غارتگر که از الگوی دسترسی آزاد برای پر کرده کیسه‌های خود استفاده می‌کنند نیز به این سردرگمی افزوده است. لذا برای اطمینان از اینکه مجله‌ای که انتخاب کرده‌اید، مجله مناسب و معتبری است، موارد زیر را در نظر داشته باشید. · اطمینان حاصل کنید که مجله در فهرست نشریات نامعتبر وزارت علوم یا همان black list نیست.</description>
<pubDate>Wed, 18 Feb 2015 19:16:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/119</guid>
</item>
<item>
<title>معنویت والدگری با کیفیت ارتباط در خانواده و سرسختی روان‌شناختی</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/118</link>
<description>رابطۀ معنویت والدگری با کیفیت ارتباط در خانواده و سرسختی روان‌شناختی دانش‌آموزان: تعیین نقش واسطه ­ ای کیفیت ارتباط دکتر محسن طالب زاده نوبریان، محمد سجاد صیدی، سید حسین موسوی و محمد مهدی میرلو فصلنامه علمي - پژوهشي خانواده و پژوهش (ISC)، سال دهم، شماره 3 (1393) هدف از پژوهش حاضر مطالعه رابطۀ معنويت والدگري با كيفيت ارتباط در بین خانواده و سرسختي روان‌شناختي دانش‌آموزان است. جامعۀ آماری آن دانش‌آموزان دبيرستانهاي شهرستان زنجان و والدين آنان در سال تحصیلی</description>
<pubDate>Sun, 04 Jan 2015 21:10:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/118</guid>
</item>
<item>
<title>نقش آموزش کارآفرینی در نگرش کارآفرینانه و باور خودکارآمدی عمومی دانشجویان</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/112</link>
<description>نقش آموزش کارآفرینی در نگرش کارآفرینانه و باور خودکارآمدی عمومی دانشجویان عادل محسنی ، سید حسین موسوی و محمد جمالی فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي. 1392; 19 (3) آموزش‌عالی از طريق انتقال دانش کاربردی در زمينه اشتغال، ايجاد مهارتها و تواناييهای مورد نياز درخصوص کارآفرينی، زمينه‌سازی فرهنگی و توسعه و حمايت پژوهشی از کارآفرينی، مفاهيم کارآفرينی را به دانشگاه وارد می‌سازد و دانش، نگرش و مهارت دانشجويان را به سوی کارآفرينی و کارآفرين شدن سوق می‌دهد.</description>
<pubDate>Sun, 06 Apr 2014 20:31:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/112</guid>
</item>
<item>
<title>رزومه پژوهشی نویسنده</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/46</link>
<description>عنوان مقاله عنوان مجله / كنفرانس سال نويسندگان ارائه مدل توسعه دانشگاه کارآفرین در ایران فصلنامه آموزش مهندسی ایران فرهنگستان علوم (ISC) (علمی-پژوهشی) 96 سید حسین موسوی، دکتر ابراهیم صالحی عمران، دکترمقصود فراستخواه و دکترجعفر توفیقی نقش آموزش کارآفرینی در نگرش کارآفرینانه و باور خودکارآمدی عمومی دانشجویان فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی(ISC) (علمی-پژوهشی) 93 عادل محسنی، سید حسین موسوی و دکتر محمد جمالی تاثیر هوش معنوی بر استرس سازمانی دانشجویان</description>
<pubDate>Sun, 29 Dec 2013 05:50:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/46</guid>
</item>
<item>
<title>سخنی با متولیان گروه فلسفه عصر کتاب</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/105</link>
<description>بمناسبت برگزاری جلسه نقد و بررسی کتاب آرای تربیتی برتراند راسل نوشته حاضر به بهانه برگزاری جلسه عصر کتاب گروه فلسفه که در 26 آبانماه در سالن اجتماعات کتابخانه سهروردی برگزار شد بنگارش درآمده و صرفا از باب گشودن فضای نقد منصفانه و طرح نکاتی در جهت بهبود جلسات این گروه می باشد و مخاطب این نوشته ،شخص یا گروه خاصی نیست. چند سالی است که در شهر زنجان به همت تعدادی از علاقمندان به حوزه علوم انسانی جلسات بررسی و نقد کتاب های این حوزه برگزار می شود که فارغ از</description>
<pubDate>Sun, 24 Nov 2013 20:31:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/105</guid>
</item>
<item>
<title>من خوبم تو خوبی</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/104</link>
<description>دوباره پاییزی شدم؛ کمی سودایی! کودک درونم بی ریا لبخند زد هنوز باورم هست؛ من خوبم تو خوبی... ......................................................................................... پ. ن: &quot; اریک برن&quot; روانشناس معروف نظریه کودک درون و چهار الگوی رفتاری( من خوبم و تو هم خوبی، من خوبم و تو خوب نیستی، من خوب نیستم و تو خوبی، من خوب نیستم و تو هم خوب نیستی) را مطرح کرده است.</description>
<pubDate>Tue, 08 Oct 2013 21:07:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/104</guid>
</item>
<item>
<title>فرصت دوباره زیست علمی</title>
<link>https://edumoshaver.blogfa.com/post/103</link>
<description>در حال حاضر وجود اساتید جامع و کامل از لحاظ علمی ( آموزشی و پژوهشی ) و اخلاق حرفه ای بویژه در حوزه علوم انسانی بسیار نایاب است. این ترم که بعنوان آخرین ترم ار لحاظ وجود واحد های درسی و آموزش رسمی من به حساب می آید؛ درس سیاست گذاری علمی توسط آقای دکتر فراستخواه ارائه می شود. هنوز خاطرم است که چگونه آخرین جلسه استاد در دوره ارشد حسرت تمام شدن کلاس را بر دلمان افکنده بود. تمامی دانشجویان دکتری و ارشد که درس استاد را تجربه کرده اند می دانند که کلاس درس استاد</description>
<pubDate>Wed, 25 Sep 2013 20:07:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>edumoshaver</dc:creator>
<guid>edumoshaver.blogfa.com/post/103</guid>
</item>
</channel>
</rss>
